体验农耕清扫校园做家务劳动教育成为江

劳动节

“洗菜、切丝、打鸡蛋……花了一个多小时才做好了这道韭黄炒蛋，妈妈每天给全家人做饭太不容易了。”5月1日，新民小学四（1）班学生吴嘉颖感慨地说。

“五谷不分、韭菜麦苗不分”，这种“不识稼穑”的现象，在孩子们中并不少见。过去，劳动的育人功能某种程度上被忽视；如今，劳动教育不再“走过场”“成摆设”，而是贯穿在学校教学和家庭教育的日常，成为培养学生生活习惯，开展思政教育的有力抓手。

缤纷主题活动

劳动成为孩子成长必修课

自年《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布以来，江海区高度重视劳动教育，各学校结合自身实际情况，深掘本地劳动特色资源，开展形式多样的劳动教育让孩子在劳动中收获成长。

主题班会课、主题升旗仪式、校外义工清洁服务……让孩子们接受了一次劳动教育的洗礼。

“捡起一片纸、摆正一双鞋、扶正一把椅，这就是学生应该做的劳动。”“是交警叔叔风雨无阻指挥交通，是老师们辛勤备课讲课，是医护人员顽强与病毒搏斗，他们都用自己的劳动成果奉献社会，他们是最值得尊敬的人！”在景贤小学的班会课上，身边的劳动者成为最好教材。

家是劳动教育的实践场。华兴小学组织学生开展“整理自己的小天地”为主题的综合实践活动，孩子们积极参与其中，整理房间、扫地拖地、擦桌子、做菜，掌握劳动技能的同时体验到了劳动带来的快乐。

各式各样的主题教育活动，引导着学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，继而崇尚劳动、尊重劳动。

走进生活课堂

劳动成习惯不再“走过场”

不仅仅是“五一”假期。劳动教育正融入教学全程：在原雅学校、礼乐三中、天鹅湾小学，片片蔬果花园生机勃勃，班级有阳台花园，孩子们快乐种养，对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了深刻认识；在家政课里，孩子们学会简单的食材烹饪，在劳动中养成良好的生活习惯和劳动习惯。

劳动教育正融入生活课堂：江门一中附属小学开设了劳动技能课程-传统陶艺制作，引导孩子们积极参与扫地、洗碗等家务劳动；开设创意彩绘-DIY雨伞课程，在各种手工制作的劳动体验中变得心灵手巧。

在各小学，系鞋带、扣扣子、整理书包这些日常生活技能已作为小学低年级段学期素质测评的一部分；逐步涵盖课程建设、课堂教学、考试评价的劳动教育课程体系正在逐步建立、完善。

深化教育内涵

夯实劳动根基锻造时代新人

“劳动教育不是孤立的，它应当与课堂教学、家庭教育、社会实践相融合，与德育、智育、体育、美育相融合，贯穿在立德树人、人才培养的全过程。通过劳动教育，让青年学生磨炼意志，强化责任担当，切切实实地感受、认识到最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的劳动价值，并将党的光辉历史牢记于心，践之于行。推动五育并举铸魂育人走深走实，以优异的成绩为建党周年献礼。

下一步，江海区将承办江门市首届劳动教育周启动仪式，向全市人民展示江海区劳动教育的成果，树立先进典型劳动教育示范校，加强培养劳动教育骨干教师，成立江海区劳动教育指导委员会，不断提升我区劳动教育的质量，筑牢立德树人基石。

来源：江海区教育局（供稿/何健强）

原标题：《体验农耕、清扫校园、做家务……劳动教育成为江海萌娃必修课！》

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